Es una propuesta curricular:
Con pertinencia social, contextual pedagógica y filosófica: basada en un proceso de cambio continuo en relación con los saberes científicos, humanísticos y populares, así como los valores culturales que favorezca la autor-realización, la construcción del tejido social y socio económico de la sociedad venezolana siempre en correspondencia con las demanda socio-educativas regionales, locales, nacionales e internacionales
JUSTIFICACIÓN:
Desarrollo de programas de formación en las áreas de las ciencias, la tecnología, la técnica y las artes y las artes¢ Titulación en Licenciaturas e Ingenierías, que tengan impacto y pertinencia social, de calidad basada en la equidad y justicia social¢ Basada en la equidad y justicia social, apoyadas en el Plan de Desarrollo de la Nación. ¢Requiere transcender hacia un proceso de enseñanza, aprendizaje, y evaluación fundamentado en el enfoque constructivo, colectivo.
FUNDAMENTOS
CRBV: gratuidad de la educación con criterios de calidad.
Declaración Universal de los Derechos Humanos artículo 26: educación como un derecho de la humanidad.
Motores del Proyecto Socialista Bolivariano Motores del Proyecto Socialista Bolivariano Misión Alma Mater: Proyecto de Transformación de los I y CU en Universidades Politécnicas. Plan de Ciencia y Tecnología 2005 2030 Plan de Ciencia y Tecnología 2005 2030 Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2021 Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007
En una universidad politécnica, que es un nuevo tejido en la educación superior podemos encontrar:
PNF SISTEMAS DE CALIDAD Y AMBIENTE.
TRAYECTO INICIAL
UNIDAD CURRICULAR:
INTRODUCCIÓN A LA UP Y AL PNFSCA
Estos se esta trabajando en las instituciones universitarias politécnicas desde el año 2009